Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2016

Ανοιχτή Διάλεξη με θέμα: "Κράτηση και Περιχώρηση" στην Ομαδική Ανάλυση


Ο Ελληνικός Οργανισμός Ψυχοθεραπείας και Παιδείας στην Ομαδική Ανάλυση, 
σας προσκαλεί σε Ανοιχτή Διάλεξη,
το Σάββατο 13 Φεβρουαρίου 2016 και ώρα 10:00 – 12:00,
με τίτλο
«Κράτηση και Περιχώρηση» στην Ομαδική Ανάλυση –
Holding and Containing in Group Analysis

Ομιλητής:
Δημήτρης Κυριαζής MD, PhD
Παιδοψυχίατρος, Ψυχαναλυτής, Ομαδικός  Αναλυτής
Συντονίστρια: Μαργαρίτα Κρητικού
Πρόεδρος της ΗΟΡΕinGA
Ελεύθερη Είσοδος
Πληροφορίες & Δηλώσεις συμμετοχής
Στη Γραμματεία του Οργανισμού, καθημερινά 10:00 – 14:00.
Τηλ. 210 6231529, Τηλ./Fax 2106231803,  info@hopeinga.com - www.hopeinga.com
Ηρώδου Αττικού 7, 14561 Κηφισιά, Γ΄κτίριο – 5ος όροφος

Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση - Αναρτημένα βίντεο σε θέματα Αγωγής Υγείας

Βρείτε εδώ τα αναρτημένα βίντεο στον ιστότοπο της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης σε θέματα Αγωγής Υγείας.

Ημερίδα με θέμα: «Το ομιλούν σώμα. Για το ασυνείδητο τον 21o αιώνα».


Η Ελληνική Εταιρεία της Νέας Λακανικής Σχολής σας προσκαλεί, 
το Σάββατο 20 Φεβρουαρίου 2016
στην Ημερίδα που διοργανώνεται στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το επόμενο Συνέδριο της Παγκόσμιας Εταιρείας Ψυχανάλυσης (ΑΜΡ), το οποίο θα λάβει χώρα στο Ρίο ντε Τζανέιρο, στις 25-28 Απριλίου 2016 με θέμα:  
«Το ομιλούν σώμα. Για το ασυνείδητο τον 21o αιώνα».
Καλεσμένη μας θα είναι η Claudia Iddan, ψυχαναλύτρια (A.M.E.), μέλος της Ισραηλινής Εταιρείας της NLS (GIEP) και της Παγκόσμιας Εταιρείας Ψυχανάλυσης (AMP).
Τόπος διεξαγωγής: Αθήνα, Ανατολικό αμφιθέατρο του ΓΝΑ «Γ. Γεννηματάς».
Είσοδος ελεύθερη/ Παράλληλη μετάφραση
Περισσότερες πληροφορίες στο Πρόγραμμα της ημερίδας:

Σχολείο "όχι" πριν τις 10:00; Ένα ενδιαφέρον πείραμα.

Η στέρηση του ύπνου, μπορεί να είναι και βασανιστήριο, καθώς σύμφωνα με κορυφαίους Ακαδημαϊκούς στην Οξφόρδη, το σώμα και το μυαλό μας δεν συγχρονίζονται με τα ωράρια που επιτάσει η κοινωνία, είτε αυτό είναι το σχολείο, είτε η δουλειά.

Η εργασία, ή η εκπαίδευση, θα έπρεπε να συγχρονιστούν με το βιολογικό μας ρολόι, τονίζουν, καθώς τα ωράρια 9-5 ή η έναρξη των μαθημάτων στις 8:30 πμ μεγαλώνει τους κινδύνους για διάφορες αρρώστιες.
Το να επιβάλεις στους ανθρώπους να ξεκινούν τη δουλειά πριν τις 10 πμ, είναι βασανιστικό, τους κάνει άρρωστους, εξαντλημένους και αγχωμένους, καθώς μέχρι την ηλικία των 55 ετών, ο κιρκαδικός ρυθμός είναι τελείως ασύγχρονος με το σύστημα 9-5, κάτι το οποίο είναι απειλητικό τόσο για την απόδοση, όσο και την διάθεση και την ψυχική υγεία του εργαζόμενου.
Ο δρ Paul Kelley, τόνισε πως υπάρχει ανάγκη για μια τεράστια κοινωνική αλλαγή, του να μετακινήσουμε τις ώρες δουλειάς και σχολείου έτσι, ώστε να συγχρονιστούν με το βιολογικό ανθρώπινο ρολόι.
Τα πειράματα, έχουν αποδείξει πως ο μέσος 10χρονος μαθητής, δεν μπορεί να συγκεντρωθεί πριν τις 8μιση το πρωί. Ένας 16χρονος, για να έχει τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα, πρέπει να ξεκινά τα μαθήματα στις 10πμ ενώ ένας φοιτητής, στις 11πμ.
Ο δρ. Κέλι πιστεύει πως μόνο με το να μετακινήσουμε τις ώρες σχολείου, οι βαθμοί συνολικά των μαθητών μπορούν να ανέβουν. Όταν δίδασκε ο ίδιος σε γυμνάσια, άλλαξε την ώρα από 8:30 πμ σε 10:00πμ και ανακάλυψε ότι το ποσοστό των άριστων μαθητών ανέβηκε 19% πάνω.
Το ίδιο υποστηρίζει ότι μπορεί να συμβεί με τις εταιρείες, όπου με τα πρωινά ωράρια όχι μόνο δεν αποδίδουν οι εργαζόμενοι όσο καλά θα μπορούσαν, αλλά κινδυνεύει και η υγεία τους.
Ο δρ. Κέλι υποστηρίζει ότι 10:00πμ είναι μια καλή ώρα για να ξεκινάει η δουλειά, καθώς η ηλικία όπου ξανασυγχρονίζεται το σώμα με πιο πρωινές ώρες τύπου 9:00πμ είναι μετά τα 55.
Έχουμε μια ολόκλητη κοινωνία που στερείται τον ύπνο. Αυτό επηρεάζει φυσικές και συναισθηματικές λειτουργίες. Επηρεάζει την καρδιά, το συκώτι, είναι κάτι που επηρεάζει τους πάντες παγκόσμια και πραγματικά μπορεί να αλλάξει. Δεν μπορούμε να αλλάξουμε το βιολογικό μας ρυθμό, νομίζουμε ότι προσαρμοζόμαστε ενώ στην πραγματικότητα δεν συμβαίνει αυτό, ενώ ο δρ. Κέλλι υποστηρίζει ότι το τεράστιο αυτό λάθος συνεχίζει και στις φυλακές και στα νοσοκομεία, όπου οι άνθρωποι εξαναγκάζονται να ξυπνήσουν και να φάνε σε ώρες που κανονικά θα έπρεπε να κοιμούνται.
Η έλλειψη ύπνου επηρεάζει την απόδοση, την προσοχή, την μνήμη, και ενθαρρύνει τη χρήση αλκοόλ και ναρκωτικών ουσιών. Οδηγεί επίσης στην εξάντληση, στο άγχος, στη σύγχιση, στο θυμό, στην παχυσαρκία, στην υψηλή πίεση, στο στρες και σε πολλές άλλες ψυχικές παθήσεις.
Στην Αγγλία, θα ξεκινήσει ένα πείραμα, βασισμένο σε αυτήν τη θεωρεία όπου δεκάδες χιλιάδες παιδιά από περισσότερα από 100 σχολεία σε όλη τη χώρα, για τέσσερα χρόνια θα ξεκινούν το σχολείο στις 10 το πρωί αντί για τις 8μιση, με στόχο να αποδείξουν ότι το να ξεκινούν τα μαθήματα αργότερα, μπορεί να αποδόσει συνολικότερα καλύτερα αποτελέσματα για τους μαθητές. Η ομάδα ελπίζει ότι θα δημοσιοποιήσει τα αποτελέσματα της έρευνας, το 2018.
Πηγή: The Telegraph / Μετάφραση Hit and Run

Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2016

Προγράμματα Προληπτικής Ιατρικής και Αγωγής Υγείας στα Γυμνάσια και Λύκεια του Δήμου Αμαρουσίου

Το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας,, προτίθεται να υλοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα Προληπτικής Ιατρικής  και  Αγωγής Υγείας σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων του Δήμου Αμαρουσίου, σε συνεργασία με το Κέντρο Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης του Δήμου Αμαρουσίου,βάσει της έγκρισης με αρ. πρωτ. : Φ15/1293/97904/Δ1/19-6-2015 .
Τα προγράμματα περιλαμβάνουν τις παρακάτω θεματολογίες:

  • Οργάνωση και συμμετοχή στα εγκεκριμένα προγράμματα  Αγωγής Υγείας
  • Ενημέρωση σε θέματα ψυχικής υγείας 
  • Διατροφικές συνήθειες
  • Παχυσαρκία - Ψυχογενής ανορεξία
  • Σεξουαλική Αγωγή
  • Πρόληψη χρήσης ουσιών
  • Μαθησιακές δυσκολίες
  • Συμβουλευτική εκπαιδευτικών για στήριξη στο ρόλο τους 
  • Ομιλίες σε  εκπαιδευτικούς για θέματα που άπτονται της ψυχικής υγείας.
  • Ομιλίες σε  γονείς για την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα ψυχικής υγείας, σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων των σχολείων.
Τα σχολεία του Δήμου Αμαρουσίου που ενδιαφέρονται μπορούν να επικοινωνούν με την Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας με μέηλ ή τηλεφωνικά στους αριθμούς 2106399597 ή 6974359654.
     

Βιωματικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς με τίτλο: «Εκφοβισμός: γίνε η αρχή του τέλους»



Το Τμήμα Αγωγής Υγείας προτίθεται να υλοποιήσει Βιωματικό σεμινάριο εγκεκριμένου προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Εκφοβισμός: γίνε η αρχή του τέλους» (αρ. πρωτ. ΥΠΠΕΘ Φ20.1/165087/Δ2/19-10-2015), σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων «ΠΡΟΝΟΗ» Δήμου Κηφισιάς-ΟΚΑΝΑ.

Το σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς των παραπάνω σχολείων με προτεραιότητα στα  μέλη ΟΔΠ και θα διεξαχθεί την Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 2016  και ώρες 16:00-20:00 στον χώρο του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων «ΠΡΟΝΟΗ» Δήμου Κηφισιάς-ΟΚΑΝΑ, Δήλου 10, Κηφισιά.

Στόχος του σεμιναρίου είναι  να δώσει  στους εκπαιδευτικούς τεχνικές και εργαλεία για την εφαρμογή ψυχοεκπαιδευτικών παρεμβάσεων για την πρόληψη του εκφοβισμού στο σχολείο. Το περιεχόμενο του βιωματικού σεμιναρίου βασίζεται στην μεθοδολογία του ομώνυμου προγράμματος που υλοποιεί το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων «ΠΡΟΝΟΗ» Δήμου Κηφισιάς-ΟΚΑΝΑ, σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.  Μέσω ενός συνδυασμού βιωματικών τεχνικών και θεωρητικών εισηγήσεων  οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές τους  να κατανοήσουν με βιωματικό και ενεργητικό τρόπο το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, ώστε να συμβάλλουν στην πρόληψη και την αντιμετώπισή του.

Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του σεμιναρίου οι θέσεις είναι περιορισμένες. Σε περίπτωση μεγάλης εκδήλωσης ενδιαφέροντος, το σεμινάριο θα επαναληφθεί σε νεώτερες ημερομηνίες. Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώνουν συμμετοχή συμπληρώνοντας τη φόρμα στον ενεργό σύνδεσμο :
ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: "Ο Ύπνος και η σημασία του για την υγεία των εφήβων"

Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης σε μαθητές, σε θέματα Διαφυλικής Αγωγής



Το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας προτίθεται να υλοποιήσει εκπαιδευτικές παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης σε μαθητές σε θέματα διαφυλικών σχέσεων και σεξουαλικής αγωγής, σε συνεργασία με την κυρία Καλλιόπη Τσεμπέρη, καθηγήτρια ΤΕΙ, Σύμβουλο του Ελληνικού Συνδέσμου Οικογενειακού Προγραμματισμού και του Κ.Ο.Π. της Β’ Πανεπιστημιακής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015-2016 σύμφωνα την με αρ. πρωτ Φ20.1/134846/Δ2/31-08-2015 έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Οι παρεμβάσεις θα είναι δίωρης διάρκειας και θα απευθύνονται σε μαθητές Γ’ Γυμνασίου και Α’, Β’ & Γ’ Λυκείου, με την έγγραφη συγκατάθεση των γονέων .
Η ευαισθητοποίηση μπορεί επιπλέον να αποτελέσει τμήμα ενός ολοκληρωμένου ετήσιου προγράμματος αγωγής υγείας σχετικής θεματολογίας.
Οι ενδιαφερόμενες σχολικές μονάδες μπορούν να επικοινωνούν με την Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας.

Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016

Βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο δραματοθεραπείας



Το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Δ.Δ.Ε. Β' Αθήνας, μέσω της Υπεύθυνης, σε συνεργασία με το Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Αγωγής Υγείας –Υγιών Σχολείων "Δικτυώσου στη Ζωή" της οικείας Διεύθυνσης, διοργανώνει κύκλο επιμορφωτικών βιωματικών σεμιναρίων-εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς, υπό τον γενικό τίτλο:

Υγεία και Τέχνη

Στο πλαίσιο αυτό προτίθεται να διοργανώσει το τρίτο βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο δραματοθεραπείας, διάρκειας δεκαπέντε διδακτικών ωρών με τίτλο:
"Αυτοπροσδιορισμός και αυτοπραγμάτωση στην εφηβεία

μέσω Δραματοθεραπευτικής Προσέγγισης
Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου, 16:00-20:00μμ & Σάββατο 27 Φεβρουαρίου 2016,10:00-18:00μμ, στο Ειδικό Δημόσιο Γυμνάσιο-ΓΕΛ & ΤΕΕ Κωφών και Βαρηκόων Αγίας Παρασκευής, Πίνδου 27, Αγία Παρασκευή.

Τεχνικ: ﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽ιοργανοή: "Το Έπος της Οδύσσειας: ένας αποκωδικοποιημένος χάρτης Αυτοπραγμάτωσης"

Το Έπος της Οδύσσειας προτείνεται ως μια αυτογνωσιακή προσέγγιση που θα προσφέρει στον εκπαιδευτικό την δυνατότητα να στοχεύσει στην ευθυγράμμιση και συντονισμό τριών όψεων του εφηβικού ψυχισμού: της προσωπικότητας, της εμπειρίας του (στο εδώ και τώρα), και των εσωτερικών του τάσεων και ροπών, με απώτερο σκοπό την επίτευξη της μέγιστης δημιουργικής έκφρασης και ομαδικής συνείδησης.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν τη ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ΕΓΓΡΑΦΟ Δ/ΝΣΗΣ