Τετάρτη 24 Φεβρουαρίου 2016

Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς: «Διαφυλική αγωγή. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»



To Τμήμα Αγωγής Υγείας της Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, διάρκειας 4 διδακτικών ωρών, με θέμα:

«Διαφυλική αγωγή. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

Εισηγήτρια θα είναι η κ. Καλλιόπη Τσεμπέρη, καθηγήτρια Τ.Ε.Ι, σύμβουλος του Ελληνικού Συνδέσμου Οικογενειακού Προγραμματισμού και του Κ.Ο.Π. της Β΄ Πανεπιστημιακής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής Αθηνών.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς των σχολείων αρμοδιότητας της Δ.Δ.Ε. Β’ Αθήνας και θα διεξαχθεί στο 6ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, Ολυμπίας 40, Μαρούσι, την Τετάρτη, 9/3/2015 κατά τις ώρες 15:30 -18:30. (Σταθμός ΗΣΑΠ & Προαστιακού Νερατζιώτισσα - Χάρτης)

  Δηλώσεις συμμετοχής θα γίνονται ηλεκτρονικά συμπληρώνοντας την Ηλεκτρονική Φόρμα  

Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2016

«Αντιμετώπιση οξέων παιδοαλλεργιολογικών, παιδοπνευμονολογικών και παιδονευρολογικών προβλημάτων στο χώρο του σχολείου»


Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, μέσω των υπευθύνων Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με το Νοσοκομείο ΑΤΤΙΚΟΝ, διοργανώνουν επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικών (Αριθ.Πρωτ.:Φ.15/1467/121925/Δ1/30-07-2015)
με θέμα:
«Αντιμετώπιση οξέων παιδοαλλεργιολογικών, παιδοπνευμονολογικών και παιδονευρολογικών προβλημάτων στο χώρο του σχολείου»
Στόχος του επιμορφωτικού σεμιναρίου είναι ο εκπαιδευτικός να μπορεί να αναγνωρίσει και αντιμετωπίσει επείγουσες αναπνευστικές, αλλεργικές και νευρολογικές καταστάσεις όπως είναι ο ασθματικός παροξυσμός, το αναφυλακτικό επεισόδιο και οι σπασμοί αντίστοιχα, στο χώρο του σχολείου, καταστάσεις δυνητικά απειλητικές για τη ζωή των παιδιών.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2016
16.30-16.45
Προσέλευση - χαιρετισμοί
16:45-17:15   
Αναγκαιότητα ενημέρωσης εκπαιδευτικών σε θέματα αντιμετώπισης επειγουσών καταστάσεων στο χώρο του σχολείου (Α. Λυμπέρη)
17:15-18:30
Αντιμετώπιση οξείας αλλεργικής αντίδρασης και ασθματικού παροξυσμού στο σχολείο (Κ. Πρίφτης, Β. Μπουτοπούλου)
18:30-18:45
Διάλειμμα
18:45-20:00 
 Επιληψία: αιτίες, εκδηλώσεις, συνηθέστερες μορφές, διάγνωση επιληψίας και πρόγνωση(Α. Ντινόπουλος)
Καθημερινά προβλήματα, μάθηση και σχολείο (Μ. Τσιρούδα)
Σπασμοί. Ανάγκη για ασφάλεια και άμεση αντιμετώπιση (Μ. Τσιρούδα)
Ψυχολογική υποστήριξη εκπαιδευτικών (Ι. Θεοδωρίδου)
 

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν μπορούν να δηλώνουν συμμετοχή συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα ή καλώντας στον αριθμό  τηλεφώνου 210-5832228 από τις 8:00πμ έως τις 14:00μμ. Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων ανά μάθημα 150. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Τα μαθήματα θα διεξαχθούν στις 19/02/2016 στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Αττικόν (Ρίμινι 1, Χαϊδάρι ΤΚ. 12462) από τις 16:30 έως τις 20:00.
Ο αριθμός των συμμετεχόντων στο σεμινάριο ανέρχεται στους 150 εκπαιδευτικούς.
ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 
ΕΓΚΡΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Παιδιά και Έφηβοι: η γενιά της "οθόνης" - τα υπέρ και τα κατά


 
ΠΑΙΔΙΑ & ΕΦΗΒΟΙ: Η ΓΕΝΙΑ ΤΗΣ «ΟΘΟΝΗΣ»
τα υπέρ και τα κατά
Ομιλητής: Michael Stora

Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2016


 
Ομιλία και συζήτηση με το κοινό: Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2016 – 19.30 | 
 Auditorium Theo Angelopoulos | Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος
Είσοδος ελεύθερη, ταυτόχρονη μετάφραση

Την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2016, στις 19.30, το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδoς θα φιλοξενήσει στο Auditorium Theo Angelopoulos τον γάλλο ψυχαναλυτή Μικαέλ Στορά [Michaël Stora], ο οποίος θα παρουσιάσει την ομιλία «Παιδιά και έφηβοι: η γενιά της “οθόνης” – τα υπέρ και τα κατά», στο πλαίσιο της οποίας θα εξετάσει τη στάση των γονιών απέναντι στη σχεδόν εθιστική σχέση που αναπτύσσουν τα παιδιά και οι έφηβοι με τα κινητά, τα τάμπλετ, τα smartphones, τις κονσόλες και τους υπολογιστές που έχουν κατακλύσει τη ζωή μας. Τι ακριβώς συμβαίνει με τη γενιά της «οθόνης» και τις νέες διαδραστικές απολαύσεις; Πότε η ενασχόληση με την ψηφιακή απόλαυση είναι ανησυχητική; Πότε μπορούμε να μιλήσουμε για εξάρτηση; Πότε επίσης μπορεί το βιντεοπαιχνίδι να αποτελέσει μέσο θεραπείας για κάποιους νέους; 
Ο Μικαέλ Στορά, αποφεύγοντας να ενοχοποιήσει στην ψηφιακή τεχνολογία για όλα τα δεινά της εποχής μας, θα αναφερθεί στους κινδύνους της ψηφιακής απόλαυσης, αλλά και στο γεγονός ότι οι νέοι μέσα από τις εικόνες, το διαδύκτυο και τα βιντεοπαιχνίδια έχουν βρει έναν τρόπο παράβασης, έναν τόπο απόδρασης όπου τολμούν να είναι αυτός ο άλλος τους εαυτός –άλλοτε προκλητικός, άλλοτε συνεσταλμένος–, αυτός ο υπό διαμόρφωση εαυτός που τους επιτρέπει να μετουσιώσουν την οδύνη της ύπαρξης.

Σκοπός του M. Στορά είναι να καθυσηχάσει τους γονείς, παρουσιάζοντάς τους τη θετική πλευρά της οθόνης, και να τους απενοχοποιήσει, μιλώντας ακόμα και για την ευχαρίστηση που μπορούν να αντλήσουν από το παιχνίδι με τα παιδιά τους.

Μετά το τέλος της ομιλίας, θα ακολουθήσει συζήτηση με το κοινό.

Description: ::nefeli:2283161_ea304960-23ac-11e2-8e2e-00151780182c.jpg

O Michaël Stora…
…είναι ψυχολόγος, ψυχαναλυτής και συνιδρυτής του Παρατηρητηρίου Εικονικών Κόσμων στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Έχει επίσης σπουδάσει κινηματογράφο. Έχει γράψει, μεταξύ άλλων, τα βιβλία: Guérir par le virtuel  [Θεραπεύοντας μέσω της εικονικής πραγματικότητας], L’enfant au risque du virtuel [Το παιδί και οι κίνδυνοι του εικονικού κόσμου] (σε συνεργασία με τους S. Tisseron και S. Missonnier) και Les écrans, ça rend accro [Το κόλλημα της οθόνης]. Χρησιμοποιεί τα βιντεοπαιχνίδια ως θεραπευτικό μέσο σε παιδιά με διαταραχές της συμπεριφοράς. Δίνει συχνά διαλέξεις και συνεργάζεται με ιδιωτικούς και κρατικούς φορείς ως σύμβουλος σε θέματα κυβερνο-εξάρτησης. Από το 2010 διδάσκει στο Τμήμα Ψυχοσωματικής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Paris 6 (Pitié-Salpêtrière).
Περισσότερες πληροφίες:





                                                                               



Οι στρογγυλές τράπεζες, οι διαλέξεις και τα εκπαιδευτικά εργαστήρια…
…που φιλοξενούνται στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος για τρίτη χρονιά, φέρνουν κοντά έλληνες και γάλλους επαγγελματίες της εκπαίδευσης και αποτελούν ένα σημαντικό εκπαιδευτικό ραντεβού για τους καθηγητές και τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, αλλά και τους ειδικούς της ψυχικής υγείας, τους γονείς, τους φοιτητές και μαθητές.
Οι συναντήσεις τελούν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και διοργανώνονται σε συνεργασία με τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.

Σχεδιασμός – Διοργάνωση                                                                            
Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος
Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής